农学专业农业大数据课堂教学探讨

作者:侯彤瑜; 张泽; 吕新
来源:教育现代化, 2019, 6(69): 128-156.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.69.052

摘要

农业大数据是一门新兴的农业学科课程,反映了第三次信息化浪潮的最新科技成果,是大数据理念、思维和技术在现代农业中的应用。在我国实施"乡村振兴"战略和推进全民"双新双创"的大背景下,如何提高农学专业本科学生农业大数据课程的教学质量是一个重要课题,对于推动农业领域创新型人才培养和教学队伍建设具有重要意义。本文主要介绍了现阶段开设农业大数据课程的必要性,探讨了适合农学专业学生的教学模式。

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