高职会计实践教学要应对当前的社会发展考验，就必须持续进行深化改革，基于此，通过分析管理会计实际工作经验，结合当前的新型人才培养要求，提出了“四位一体五层递进”的教学模式，即扎根于实践教学的目标需求、内容需求、实施需求和保障需求，构建全方位的教学体系，并通过职业规划、智能核算、财务共享、决策支持与价值管理的五层递进，促进学生建立职业认知，拥有更丰富的职业能力，同时不断提升教学质量。
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