<正>一、激发学生的阅读兴趣对于课外阅读来说,最重要的"不是教学生如何阅读,而是让学生渴望阅读。让阅读成为学生的一种生活方式,成为他生活的一部分。"兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。学生有了兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。小学生向师性很强,特别是低年级的学生,他们非常崇拜自己的老师。因此,教师在课堂上的博古论今,在课余时间的阅读兴趣趋向,都将成为学生模仿的对象或追求的方向。有时,我课后
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