乒乓球作为国球,深受国人的喜爱。而在高校体育课选项中,也受到同学们的欢迎。乒乓球对专项技术要求较高,需要一定的训练时间才能够见到训练效果。同学们在选修乒乓球课程的时候,技术水平高低不一、参差不齐。在这种情况下,为了能够最大限度地发挥出教学的效果,提高同学们上课的积极性,此时采用"分层次"教学法,就是为了解决上面提出的问题,"分层次"教学法就是因人而异,根据不同的教学目标采用不同的教学方法实施层次性的教学,从而最后实现整体的教学目标。
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