试题引导语要讲究有效性

作者：朱华生

来源：新课程(教育学术版), 2018, (07): 99.

• 试题引导语
• 教学评估
• 有效性

试题引导语,是引导学生通过阅读,理解试题内涵、迅速发现试题逻辑的文字性表述。为了体现新课程理念下的学科融合,试题允许贴近学生生活实际和感知能力,在引导语上作适当延伸。但应该力求简捷高效、明白无误、富有启发性和逻辑一致性,避免旁生枝节、信息杂糅。