创设有效问题情境 打造生动活力课堂

作者：姜蕊

来源：中学化学教学参考, 2021, (08): 9-10.

<正>课堂教学是知识传递的主阵地,课堂上教师创设科学合理的情境素材可以激发学生的创造性思维,使其在感受情境过程中有效解决化学问题,最大限度地培养学生核心素养和正确的情感态度价值观,在用化学知识解决生活实际问题的过程中,使学生主动获取知识而非被动接受知识,体会学习化学的乐趣。