摘要

学生不仅要具备较高的专业素养,还要兼具一定的实践技能。新课标的提出是对社会发展趋势的顺应,学校要在此基础上进行教学形式的改革,注重语文教学中学生学习能力、表达能力、文字书写能力的提升。其中,表达能力作为学生学习与交流的基本技能应在小学阶段得到充分的重视。