将影视资源融入中学地理教学情境创设的研究

作者：杨洋

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2022, (23): 69-71.

• 影视资源
• 中学地理
• 情境动力

随着信息技术的快速发展，基础教育课程改革也在不断推进。在中学地理教学中，不再拘泥于单一的传统的教学模式，随着海量的云端网络化视频资源的不断出现，恰当地将影视资源融入教学，能够创设较好的教学情境，促进学生深度学习，使学生获得更好的学习效果。