小学高年级数学中的课前微课制作,应在"主题鲜明、问题聚焦、结构紧凑"方面下功夫;课中讨论汇报应在"聚焦兴趣、解决疑难、自主合作"方面下功夫;课后应用拓展应在"有效反思、探究延伸、教学相长"方面下功夫,以此达到大面积助力小学数学教学的目的.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
