生态文明教育课程的知识点涉及范围广、课程体系复杂，为有效的开展教学，借助移动互联网技术以“双线混融”模式对课程教学进行了改革实践。实践环节设计有线上教育、线下教育和融合环节，问题思考与讨论是“双线混融”的关键。经过教学实践，学生课程及格率为100%，平均成绩76.8分，最高成绩86分，最低成绩64分，教学效果良好。然而，要使得生态文明意识深植于心，还需升级网络设备，打造教师团队和加强课程实践。
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