教学设计由什么观念来导入?由什么模式来实施?由什么标准来评判?由什么方式来组织?一系列有机而富于"创新设计"的设计,是考量教师的教学能力、教学行为、教学质量的一杆标尺,也是考量艺术设计教学,乃至考量一所学校水准的一杆标尺。