专业发展成就职业幸福——江苏省扬州市江都区龙川小学教师专业发展活动掠影

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (30): 81.

<正>通扬河畔,引江之左,闪烁着一颗璀璨的希望之星——江苏省扬州市江都区龙川小学。打造弥散书香水韵的雅致校园、苏派名校是学校的办学愿景,而师资队伍建设是梦想成真的关键。他们意识到,只有教师专业的发展,才能成就教师职业的幸福。近年来,该校用自己的实践绘出了一幅专业发展的蓝图。专业规划,标注职业幸福的坐标点。合理的专业规划是教师享受成功、成就幸福的重要因素。近年来,龙川小学通过专家引领、自主规划的方式,积极