摘要

<正>微课堂教学模式具有短小精悍的特点,能够不受时间和空间的限制,随时让学生学习,微课堂在初中生物教学中的应用能够有效促进课堂教学效率的提升。教师要注重结合实际教学经验,结合初中生物课程教学特征,对于微课堂教学模式在初中生物教学中的具体对策进行探讨。