产教融合背景下高校校企合作、产教协同的探索与实践——以泉州师范学院化工与材料学院为例

作者：卓东贤; 袁俊生; 傅志雄; 谢晓兰; 陈文杰; 彭新艳; 谢秀利; 陈少云^*

来源：高教学刊, 2022, 8(03): 58-61.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.03.015

• 校企合作
• 应用型本科
• 化工与材料类专业
• 人才培养

大力推动校企合作、产教融合对应用型本科人才培养具有重要意义。文章对应用型本科化工与材料类专业人才培养进行探索与实践。以泉州师范学院化工与材料学院为例,在搭建校企合作平台、创建石油化工产业学院的基础上,主要从修订人才培养方案、创办面向石油化工专业群、建设校外实践教学基地、推进"教研合一"合作模式、开设企业"订单班"培养学生、建设"双师型"教师队伍等方面探讨校企合作双主体人才培养模式,这将为其他同类高校化工与材料类专业人才培养研究提供参考。

• 单位
  材料学院; 泉州师范学院