“战贫故事”融入高职院校思政课的思考和研究——以江西战贫故事为例

作者：邓亚星

来源：江西教育, 2021, (33): 10-11.

• 战贫
• 高职院校
• 思政课

将"战贫故事"与思政课融合有利于强化高职学生的政治认同感、坚定高职学生的理想信念、提高思政课教学的针对性和实效性。将"战贫故事"融入高职院校思政课要坚持政治性、德育性和科学性原则,结合共产党人的初心和使命、践行社会主义核心价值观、弘扬伟大的民族精神。

• 单位
  江西工业职业技术学院