摘要

<正>中职班主任在班级德育管理工作中创新了富有浓郁地域特色的德育方法,有以下两点值得肯定:一、多重视角,着眼发展"柔、韧、精、美"的育人方法能够满足中职学生的身心发展需要。"柔"能满足中职学生生理和心理发展日趋成熟,自主意识进一步增强,重视自我权利和自我价值的实现,自尊心强、爱面子的心理需要。"韧"解决了中职生自我控制能力弱的问题,帮助学生形成好习惯。