摘要

高校思想政治理论课分众式课堂教学是提升教学质量的有效举措,“思政+”分众教学模式主要从三个层面在课堂内外进行探索和应用:“思政+专业”通过“提问—启发”“参与—内化”“参与—共鸣”三步教学法提高理论课的针对性;“思政+任务”提升学生参与感和自主思考能力;“思政+兴趣”丰富课后实践活动,满足个性化需求。

  • 单位
    徐州工业职业技术学院