在情境中学 在情境中用——情境在小学英语教学中的运用

作者：魏海林

来源：课程教育研究, 2020, (14): 110.

• 小学英语
• 情景
• 课堂教学

英语课程标准中倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法和任务型教学途径,强调要培养学生的语言综合运用能力。而情景教学给学生营造了较为真实的语言交流环境,其能够促使学生产生身临其境的语言交流感受,从而能够有效培养学生的英语运用能力。因此,小学英语教学过程中,教师要结合具体的教学内容,创设多样化的语言情景,从而全面提升学生的英语水平。