基于新闻报道的幼儿教育实践活动的教学策略

作者：王烨轩

来源：北京教育(德育), 2023, (05): 94.

<正>新闻报道是重要的幼儿教学资源，其教学效果应受广大幼儿教育工作者的关注与重视。但新闻报道形式多、涉及面广、信息量大，不少内容超出幼儿的理解。因此，教师在教学实践中要立足幼儿实际情况与身心发展特征，对幼儿进行教学引导，让幼儿面对多主题、多信息的内容仍能保持兴趣，培养幼儿的核心素养。本文以宋庆龄幼儿园幼儿教育实践活动——“丫丫回家”主题课程为案例，探讨基于新闻报道的幼儿教育实践活动的教学策略。近期，关于大熊猫丫丫的新闻引起孩子们的热议和讨论。