立足教育戏剧和小说阅读教学的联系,从教育戏剧的概念对阅读教学的意义入手,以几种常用的教育戏剧方式为支架,详细阐释教育戏剧在小说阅读教学中的可能性和可行性,并以《孔乙己》为例,完整地呈现教育戏剧融入小说阅读教学的实施路径,以此探索一条小说阅读教学的新思路。