打好两张牌：精细管理+优化课程

作者：许建立; 李敏; 张忠海

来源：河北教育(德育版), 2021, 59(05): 13.

<正>自2020年开展课后服务以来,我校经历了从忙乱到有序,从完成辅导到提升服务品质的过程。一、制度先行、精细管理,全面保障安全1.建立健全制度。学校根据实际情况制定了《安全管理制度》《学生管理制度》《家校衔接制度》《值班教师考核制度》《安全应急预案》等各项制度,