<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,要在2020年实现学前教育的普及。然而,由于地区间学前教育师资建设良莠不齐,教育资源分布不均,导致学前教育教师队伍仍存在一些问题。随着互联网高科技的发展,学前教育中的一个重要问题就是教师的信息素养能力问题。一、陶行知教育理念对教师素养的要求在高科技发展的今天,传统的教学方式也面临着革新,而陶行知教育理念却依然保持着强大的生命力,
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