实习护生社交焦虑与情绪智力、心理韧性的关系研究

作者：高勤; 李晓波^*

来源：蚌埠医学院学报, 2022, 47(03): 359-363.

DOI：10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2022.03.022

• 实习护生
• 社交焦虑
• 情绪智力
• 心理韧性

目的：了解实习阶段护理学生(简称实习护生)社交焦虑现状，探讨心理韧性在社交焦虑与情绪智力之间的关系，为降低实习护生社交焦虑提供参考依据。方法：采用一般资料问卷、交往焦虑量表、情绪智力量表、心理韧性量表对泰州市某三级甲等医院235名实习护生进行调查。结果：实习护生的社交焦虑水平为(40.76±5.99)分，高于国内大学生常模(38.90±9.70)分(t=4.75,P<0.05)。中专、大专护生社交焦虑水平明显高于本科护生(P<0.01);月生活费600元以下护生社交焦虑水平高于月生活费600～1 000元和1 000元以上护生(P<0.05)。实习护生情绪智力和心理韧性总分分别为(113.14±9.41)分和(87.52±8.53)分，处于中等偏上水平。情绪智力和心理韧性与社交焦虑均呈负相关关系(P<0.05～P<0.01)。心理韧性在社交焦虑和情绪智力之间起部分中介作用，中介效应占比35.6%。结论：实习护生社交焦虑水平较高，可以通过提高实习护生心理韧性和情绪智力，减缓实习护生社交焦虑，维持实习护生心理健康。

• 单位
  江苏大学; 南京中医药大学翰林学院