摘要

通过查阅学前教育与武术操相关的文献,运用文献资料法和逻辑分析法,对武术操进入学前教育课程可行性文献进行述评,以期对我国学前体育发展提供更多思路,为武术操进入学前教育课程的可行性研究提供理论依据。

  • 单位
    吉林体育学院