摘要

班主任作为家校合作的沟通者,是家长和学校配合的关键所在。为了帮助学生创造良好的学习氛围,班主任做好学校和家庭之间的沟通工作至关重要,因此初中班主任应该清楚地了解每一位学生的家庭情况。笔者结合自己在教学中的经验,分析了初中生与家庭、学校的关系以及初中生的特点,并探究切实可行的家校合作方法,以期帮助初中班主任做好家校沟通工作。