对话教学的价值追求与实现条件

作者：牟宏俐

来源：教育科学论坛, 2018, (34): 11-13.

• 对话
• 对话教学
• 价值追求

从一种日常形态的对话到教学中的对话,对话从来没有离开过人们的视域。对话教学是我-你关系的统一,是方法与精神的统一,也是众声喧哗与主体意志的统一。但实施对话教学,还需要一定的环境条件、理智条件和情感条件。