摘要

思维问题是教育研究与教育实践的基本问题,思维是人们对客观事物体系与自身发展的相互作用的反思,思维能力是学习能力的核心要素,教育的重要作用在于培育和促进学习者的反思能力。研究思维教育,把握思维教育的制高点,改变单纯知识教育的倾向,以思维教育统领知识教育,催生智能学习,促进学习者的学习能动性和创新精神,从而使民族智慧和国家智力得到整体提升,这是中国教育变革的重要指向与实践路径。