摘要

<正>引言在教育体制改革过程中,高考备受社会各界人士的关注,也一直是党和国家高度重视的关键教育环节。新高考政策的提出代表高考又一次进入改革行列。新高考理念包括课程体系,教学过程,评价体系等各种各样的要素。在高考招生制度背景下,英语课堂也应当重视教学目标的多元化发展,教学内容的丰富性发展以及教学评价的多维化发展,这样才能在素质教育的角度,促使学生德智体美劳全面发展,让学生改变对高中英语的传统错误看法,使学生借助英语这一跳板,实现综合能力的全面提升。本文从不同角度详细阐述高考背景下高中英语教学的具体优化措施,希望能够为相关教师带来帮助。