《登高》教学设计及执教反思

作者：黄良才

来源：中学教学参考, 2019, (28): 25-26.

• 《登高》
• 教学设计
• 反思

诗歌解读,无外乎通过诵读找意象,而后分析意境。学生要弄清楚意象所包含的感情才能读懂诗歌。文章分析了《登高》的教学设计与具体的教学反思。