中学和大学作为整个学习生涯的重要组成阶段，既有共同点，也存在较大差异性，传统教育模式下，并未重视两个教育阶段的过渡，导致很多学生不能很好地适应新的学习环境，学习效果也不理想。高校始业教育对学生的发展意义重大，在始业教育过程中融入体验教育，能够最大程度上改善当前教育存在的不足，引导学生积极参与课程学习活动，深入体验与感悟新的理念，逐渐形成良好的思维模式，同时帮助学生逐步树立崇高的理想信念与奋斗目标，并尽快融入新的学习与生活环境中。
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