摘要

<正>真实、富有意义的语文实践活动是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体。教师可以结合文本特点,与活动、文体、运用结合,创设真实的语言运用情境,引导学生通过自主的语言实践活动积累言语经验、发展语用能力。一、与活动相结合,创设个人体验情境语文课程的实践性主要落实在语言实践活动中,要给学生创设真实的语言运用情境,让学生通过接触语言文字资源,