在高中物理教学中，运动与相互作用观念起着“桥梁”的作用，连接着物质观念与能量观念。运动与相互作用观念是物理学科核心素养的重要组成部分，教师需要将运动与相互作用观念的构建贯穿教学始终。以“平抛运动”教学为例，教师在教学中采用情境化教学策略，基于生活、实验、实际问题等情境，帮助学生有效地构建运动与相互作用观念。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
