情感教育在高中英语教育中的应用路径探索

作者：尹常约

来源：国际公关, 2020, (01): 127.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.01.100

• 情感教育
• 高中英语
• 课堂教学
• 应用路径

本文主要以新课改与素质教育为研究背景,针对情感教育在高中英语课堂教学中的应用路径问题进行重点研究与分析,以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。