幼儿园陶艺教学活动的设置与指导策略分析

作者：郭文蓉

来源：家长, 2019, (24): 146.

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陶艺活动是能够充分发挥幼儿想象力的活动,是一种特殊的艺术形式。在陶艺活动中,教师应该根据幼儿的身心发展特点及陶艺课程的特点,创新教学方法。满足幼儿的学习需求,保留他们的个性,引导幼儿在陶艺活动中积极思考,树立创造意识。