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摘要
为应对新一轮科技革命与产业变革，众多财经类高校基于“新文科”的教育理念，提出新财经教育改革战略，旨在培养新时代高质量财经专业人才。以新财经教育改革先锋学校——河北经贸大学为例，探究其新财经教育改革实践路径，并以在线问卷的形式收集整理实验班与非实验班学生数据，借助这一准自然实验，采用双重差分法评估河北经贸大学新财经教育改革对本科教育质量的提升效应和改革成效。结果显示：新财经教育改革显著提升了学生的综合知识水平与对中国特色社会主义经济思想的掌握程度。
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单位河北经贸大学
