公共英语网络教学是一种全新的英语教学模式,它弥补了传统教学的不足并促进了人才的培养。但在校大学生的具体学习结果如何还需要进行深入的调查分析。本文以哈尔滨华德学院在校大学生为研究对象,以《公共英语网络课程学习问卷》作为研究手段,对在校大学生公共英语网络课程学习的现状进行了分析,并提供了在实际教学过程中产生的某些问题的解决措施。
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