新课改背景下如何构建初中生物高效课堂

作者：安晓玲

来源：试题与研究, 2020, (27): 90-91.

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高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和学生的积极参与,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进学生最大化发展的课堂教学活动。生物学是以生命世界为研究对象的自然科学,其中涉及的知识点非常多,既有生物特征和生物圈的相关知识,又有生物体结构层次的相关知识,还有生物圈中绿色植物、人及其他生物的研究,以及生物圈中生命的延续和发展的相关知识。学生要在有限的课堂时间内掌握尽可能多的知识点,并在情感态度方面有所发展就一定要展开高效的学习活动。因此初中生物教师要运用符合新课改要求的教学策略,发挥学生学习的主观能动性,从而构建以生为本的高效课堂。