图像媒介语言在阅读教学中的运用

作者：李爽; 谢敏

来源：中学语文教学, 2019, (06): 23-25.

• 图像媒介语言
• 阅读教学

在新媒体时代,媒介语言越来越丰富,不断地冲击纯文本阅读教学。在2017年版高中语文课程标准18个任务群中,"跨媒介阅读与交流"任务群这一概念的提出,对当前的阅读教学又提出了新的要求与挑战。图像媒介语言的使用,可以营造学习情境,弥补文本空白,进行多元解读,丰富阅读体验。