情景创设在情趣化幼儿音乐活动中的运用

作者：陈宇峰

来源：家庭生活指南, 2021, 37(08): 55-56.

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"情景创设"常常被许多教师挂在嘴边,特别是幼儿教师,大家通常都把"音乐活动中的情景创设"等同于"音乐活动中的环境创设",认为让孩子们在我们创设的与音乐主旨相符的环境中学习,便会有更大的收获。因此,本文主要对情景创设在幼儿音乐活动中的运用进行分析研究。