初中阶段是培养学生逻辑思维以及抽象思维的最佳时期,数学作为初中主要学习的科目之一,对于培养学生的逻辑思维和抽象思维具有重要作用。而随着新课程改革,老师们在教学中不断尝试新的模式,发现"导学互动"的教学模式可以有效促进教学效率的提升,具有极高的应用价值。本文首先将对"导学互动"教学模式进行简单的阐述,其次对其在教学中的应用价值加以分析,并结合笔者实践经验谈谈具体应用"导学互动"教学模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
