返璞归真,曲径通幽——浅谈第一课时教学中工具性和人文性的融汇

作者：王海英

来源：小学教学研究, 2018, (27): 66-68.

• 工具性
• 人文性
• 策略

大政治家管仲曾说过这样一段话:"仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。"在有效的第一课时的教学中,执教者在夯实"双基"的同时,也要让课堂汩汩地涌动着情趣。