中学体育教育改革创新工作迫在眉睫,学校、教师和学生十分关注体育教学方法的创新。本文通过对中学体育教学情况的分析发现,实行分组教学法对于体育教学改革创新工作的推行有一定的推动作用,该教学法已经成为当前教学模式创新的基本选择,但是,分组教学模式在实施中也受到了阻碍,受到传统教学理念的影响,对分组教学模式应用的影响因素比较多。基于此,通过分析中学体育教学中学分组教学模式的应用,对其提出了一些合理建议。
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