摘要

<正>俗话说"授之以鱼,不如授之以渔",在新时代背景下,我们的教育是多方面配合完成的,一线教师也努力让更多的家长主动走进课程,让更多的"他"成为课程的一股力量。家长作为一个社会群体,有着不同的职业、爱好、特长,每一个"他"都有其不同的特点,有效利用这些资源能丰富课程。中秋节作为中华民族的传统节日,具有文化传承功能,更蕴藏着丰富的教育资源。如果仅靠教师单方面的教育是远远不够的,动员家长,让更多的"他"参与到课程中,和幼儿一起了解中秋,从而让中国传统节日文化深深地扎根于幼儿心田。