后疫情时代重塑与提升班级生活品质的策略

作者：徐美勤

来源：广西教育, 2021, (13): 4-5.

• 班级生活
• 新内容
• 新品德
• 新场域

本文论述后疫情时代重塑与提升班级生活品质的策略:基于当前社会现实,开发班级生活新内容;基于学生成长需要,构建班级生活新品德;基于网课技术延展,开辟班级生活新场域,理性识别班级公共生活的新境遇,着力提升班级生活新品质。