高校书法教学现状分析及策略研究

作者：颜增国

来源：书法赏评, 2019, (06): 58-61.

<正>中国是个有着五千年发展史的文明古国,在中国历史上,汉字书法起着承前启后的传承作用,它记录了整个中华民族的发展流变过程。汉字书法早在隋朝科举中就成了取士标准之一,古有"瞻得墨迹锥如沙,定谋不是坡下人",于是对书法的学习,日益受到重视,写好书法也成为世人争相趋求的目标;到唐朝,唐太宗偃武修文,励精图治,科举取士制度也继承了隋朝,为此,唐朝政府设立书学,立为专科,士子庶人,都争相学习,以求敲开门禁,获得青睐,被擢收录或希冀能登皇榜,通达上廷。由此可见古人对书法教育的重视程度。新中国成立以后,书法教育一度被边缘化,经过四十年的改革开放,我国的书法教育重新焕发出学习热潮,且得到前所未有的繁荣与发展。高校作为中国教育的高等学府,培养人才的摇篮,代表着中国高素质国民阵营。可是,在实际书法教学中存在着很多问题,基于这种情况,笔者依据自身多年的教学经验,在研究出现这种原因的前提下,提出了高校书法教育的几点建议。