<正>高中教育的价值是什么?高中培养什么样的学生?怎样去培养?这些是高中面对新时代必须思考并回答的问题。建平中学坚持"人的社会化与个性化和谐发展"的育人模式,几年来开展的"深度职业体验",就是在探索学校育人模式的实践中,面对新时代应运而生的行动选择。综观我国普通高中教育,重在关注学生考入大学的准备。事实上,高中阶段是学生"世界观、人生观、价值观"形成的关键期,但"三观"形成仅靠封闭在教室内学习难以实现,而是需要学生具有"亲历、体悟、辨识、澄
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