构建语言能力为核心的大学外语人才培养途径研究

作者：王纯磊; 王品文

来源：校园英语, 2018, (07): 6-7.

• 大学外语
• 人才培养
• 创新
• 学习共同体

中国情怀、国际视野、跨文化的沟通能力是我们大学外语人才培养的三者重要因素。所谓既有能力参与世界的发展,又能讲好我们中国自己的故事。本文旨在探究融合式大学外语人才培养创新的途径:通过夯实基本外语语言能力,提高思辨能力,突出跨文化交往能力来构建探究学习共同体。

• 单位
  宿迁学院; 江苏师范大学