深度探索，深度沟通

作者：邵雪芬

来源：班主任之友(小学版), 2022, (04): 58.

<正>班主任都面临着处理学生和家长的矛盾冲突或者亲子关系的问题。这类问题涉及家长和学生双方的沟通，家庭中的问题比较复杂，可能还有许多未知的情况隐藏其中，这让问题变得更加扑朔迷离。而我们的目标是与家长和学生都能有良好的关系，促进家长和学生之间的沟通，从而让家校沟通和学生管理工作能够更加顺畅。结合本案例，我们分析一下班主任的做法，然后考虑是否有更好的处理方法。