在全新的教学时代下,分组合作学习作为一种有效的教学模式,已经运用到了高中的课堂教学当中,并且取得了较好的效果。分组合作的教学模式不同于传统的教学模式,分组合作教学模式能够使学生主动地参与到学习当中,并进行自主探究获得知识,充分地调动起了学生的主观能动性,确保了学生的主体地位,有效地提高了教学的质量和效率。接下来笔者将围绕分组合作教学模式,和大家共同探讨如何在高中化学的课堂教学当中,有效地运用分组合作教学模式,希望文章能够为广大的读者带来一定的借鉴。
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