通过分析我国工程教育在产教融合实训方面的现状及存在的问题,指出了产教融合实训未来发展的方向,提出了面向新工科的应用型本科高校产教融合模式。该模式构建"双导师"组织管理体系、"三位一体"职能管理体系和"融合双轨制"质量保障体系,通过深度产教融合,实现校企"互利共赢",为新工科背景下高素质应用型工程人才的培养探索了一条可持续发展的特色之路。
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